Veranstaltungsverzeichnis Sportwissenschaft

Ziele:
Vermittlung von theoretischen und handlungsbezogenen Grundlagen zur Erstellung, Durchführung und Evaluation von Programmen für Rückenpatienten -
Wirbelsäulengymnastik und insbesondere Rückenschule.
Inhalte:
- Muskeldysbalancen - Theorie, Diagnose und Behandlung.
- Neuere Aspekte des Muskelfunktionstrainings.
- Kennenlernen der bewegungsapparatbezogenen Ursachen für Rückenschmerzen.
- Psychologische Aspekte der Schmerzentstehung und -unterhaltung.
- Planung und Durchführung von Rückenschulkursen unter pädagogischer Perspektive.
Links und Literatur:
Bochumer Rückenschule von J. Krämer
Karlsruher Rückenschule von H. Kempf
Kempf, H.-D. (Hrsg.) (1999). Rückenschule: Grundlagen, Konzepte und Übungen. München: Urban & Fischer.
Hölliner, R. G., Klöckner, W., Pussert, E. & Schneider, S. (1996). Gesunde Haltung. Von der traditionellen Rückenschule zur Entwicklung einer ganzheitlichen Haltung. Konstanz: Hartung-Gorre.
Kügelgen, B & Hildebrandt, J. (Hrsg.) (2001). Neuroorthopädie 8: Leitlinien zum modernen Rückenmanagement. München: Zuckschwerdt.
Leistungsnachweis:
Regelmäßige aktive Teilnahme am Seminar und Vortragen einer Seminararbeit gemäß den für den Arbeitsbereich Sportpädagogik geltenden Prinzipien.
Bemerkungen:
Als Voraussetzung für die Seminarteilnahme die erfolgreiche Teilnahme an der Veranstaltung Grundlagen der Gesundheitspädagogik erachtet.
Der genaue zeitliche Ablauf des Seminars und die Themen der einzelnen Seminarstunden sind ab Ende März hier (Dateien) verfügbar. Sie müssen sich ein Thema aussuchen und dann auf der Seite Anmeldung zur Rückenschule nachsehen, welche Themen bereits vergeben sind. Dann können Sie sich ein Thema aussuchen und vor Semesterbeginn reservieren.

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