Veranstaltungsverzeichnis Sportwissenschaft

Ziele:
Die Studierenden sollen Befunde & Theorien zur Automatisierung willkürmotorischer Akte kennenlernen und unter besonderer Berücksichtung der jeweiligen forschungsmethodischen Paradigmata kritisch bewerten.
Inhalte:
- das Konstrukt automatischer Fertigkeitskontrolle
- das Doppelaufgaben-Paradigma
- Theorien & Mechanismen der (Bewegungs-)Automatisierung
- Komplementaritäten & Kontroversen in der Erklärung automatischer Kontrolle
- neurowissenschaftliche Korrelate automatischer Fertigkeitskontrolle
- Bewegungsautomatisierung & Übung

Einführende Literatur:
Blischke, K. (2000). Automation of voluntary movements: Old and recent findings from dual-task analysis. Journal of Human Kinetics, 4 (Supplement), 39 - 55.
Blischke, K. & Munzert, J. (2003). Antizipation und Automatisation. In H. Mechling & J. Munzert (Hrsg.), Handbuch Bewegungswissenschaft – Bewegungslehre (S. 157-174). Schorndorf: Hofmann.
Müller, H. & Blischke, K. (2009). Motorisches Lernen. In B. Strauß & W. Schlicht (Hrsg.), Grundlagen der Sportpsychologie (S. 159-228). [Enzyklopädie der Psychologie – Serie Sportpsychologie, Bd.1] Göttingen, Bern, Toronto, Seattle: Hogrefe.

Auswahl spezieller Literatur:
Blischke, K. (2001). Automatisierung einer großmotorischen Kalibrierungsaufgabe durch Prozeduralisierung. psychologie und sport, 8, 19 - 38.
Blischke, K. (2003). Ökonomisiert Bewegungsautomatisierung unter schwierigen Aufgabenbedingungen die zentralnervöse Aktivierung? - Eine explorative Laborstudie. psychologie und sport, 10, (Heft Nr. 2), 42 - 52.
Destrebecqz, A., Peigneux, P., Laureys, S., Degueldre, C., Del Fiore, G., Aerts, J., et al. (2005). The neural correlates of implicit and explicit sequence learning: Interacting networks revealed by the process dissociation procedure. Learning & Memory, 12, 480-490.
Keele, S. W., Ivry, R., Mayr, U., Hazeltine, E. & Heuer, H. (2003). The cognitive and neural architecture of sequence representation. Psychological Review, 110(2), 316-339.
Pashler, H. & Johnston, J. C. (1998). Attentional limitiations in dual-task performance. In H. Pashler (Ed.), Attention (S. 155-189). Hove, UK: Psychology Press.
Ruthruff, E., Van Selst, M., Johnston, J. C. & Remington, R. (2006). How does practice reduce dual-task interference: Integration, automatization, or just stage-shortening? Psychological Research, 70, 125-142.

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