Veranstaltungsverzeichnis Sportwissenschaft
Wintersemester 2008/09
Vorlesung: 0210 Bewegungswissenschaft (Motorisches Lernen) (BA 1. Semester) (LAG, LAB, LAR 3. Semester)
Überblick
| Typ: | Vorlesung |
| Semesterwochenstunden: | 1 |
| Studienabschnitt: | 3. Studienabschnitt |
| Bereich: | BA/LA APO 2007 |
| Dozent: | Prof. Dr. Klaus Blischke |
| Ort/Zeit: | Fr 13.15 - 14.00 Uhr, Großer Hörsaal |
| Beginn: | erste Veranstaltungswoche. |
| Anmeldung: | Für diese Veranstaltung müssen Sie sich hier in ViLI anmelden. |
| Plätze: | Teilnahmeplatz: 89 von unbegrenzten Plätzen belegt. |
Beschreibung
Ziele:
Die Teilnehmer sollen über die zentralen wissenschaftlichen Zugänge zum Gegenstands- und Problemfeld des motorischen Lernens orientiert werden und einschlägige Theorien und Befunde kennenlernen.
Inhalte:
- Lernen als Phänomen (Leistungsveränderung; Lernphasen; Veränderungen zentralnervöser Kontrolle)
- Lernprozesse (physiologische, kybernetische, psychologische Perspektive)
- Lernsituationen (Modellernen; Strukturlernen; Parameterlernen; Lernen durch Imagination; Umlernen, Automatisieren)
- Interventionsmöglichkeiten (Übungsabfolge, Übungswechsel; Ergänzungsinformation; Überlernen)
Anforderungen:
Regelmäßige Teilnahme und Bestehen der Abschlussklausur.
Hinweis:
Weitere Informationen (z. B. Credit-Points, Leistungskontrollen/Prüfungen) entnehmen Sie bitte der jeweiligen Prüfungs- und Studienordnung und dem Modulhandbuch.
Literatur
Zentrale Literatur:
Müller, H. & Blischke, K. (2008). Motorisches Lernen. In B. Strauß & W. Schlicht (Hrsg.), Grundlagen der Sportpsychologie (S. 159-228). [Enzyklopädie der Psychologie - Serie Sportpsychologie, Bd.1] Göttingen, Bern, Toronto, Seattle: Hogrefe.
Munzert, J., & Hossner, E.-J. (2008). Lehren und Lernen sportmotorischer Fertigkeiten. In J. Beckmann & M. Kellmann (Hrsg.), Anwendungen der Sportpsychologie (S. 177-255). [Enzyklopädie der Psychologie - Serie Sportpsychologie, Bd.2] Göttingen, Bern, Toronto, Seattle: Hogrefe.
Schmidt, R. A. & Lee, D. L. (2005). Motor control and learning - A behavioral emphasis (4. Auflage) . Champaign, IL.: Human Kinetics.
Ergänzende Literatur:
Blischke, K., Marschall, F., Müller, H., & Daugs, R. (1999). Augmented information in motor skill acquisition. In Vanden Auweele, Y., Bakker, F., Biddle, S., Durand, M., & Seiler, R. (Eds.), Psychology for physical educators (S. 257-287). Champaign, IL: Human Kinetics.
Mechling, H. & Munzert, J. (Hrsg.) (2003). Handbuch Bewegungswissenschaft - Bewegungslehre. Schorndorf: Hofmann.
Meinel. K. & Schnabel, G. (Red.) (2004). Bewegungslehre – Sportmotorik (10. Auflage). München: Südwest Verlag.
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