Veranstaltungsverzeichnis Erziehungswissenschaft

Die „Interkulturelle Öffnung der Institutionen der Einwanderungsgesellschaft“ ist mittlerweile zu einer Selbstverständlichkeit geworden.
Dies bedeutet die Anerkennung der Faktizität einer Einwanderungsgesellschaft und einer sprachlich-kulturell pluralen Lage.
Auf Grund dieses gesellschaftlichen Wandels ist interkulturelle Kompetenz eine pädagogische Schlüsselqualifikation, die in der heutigen Zeit besonders in den Erziehungswissenschaften von großer Bedeutung ist. Ziel des Seminars ist, die wichtigsten wissenschaftstheoretischen Grundlagen Interkultureller Pädagogik zu erarbeiten und dann fachpraktisch umzusetzen. Aus diesem Theorie-Praxis-Transfer erschließt sich dann interkulturelle Kompetenz als Schlüsselqualifikation für jede/n einzelne/n Studierende/n.
Ein Schwerpunkt des Seminars werden Übungen aus interkulturellen Kompetenztrainings sein, die Studierenden die Möglichkeit geben, interkulturelle Kompetenzen für die zukünftige berufliche Praxis zu erwerben, umzusetzen und zu reflektieren.

Auernheimer, Georg (2003): Einführung in die interkulturelle Pädagogik. Darmstadt.
Holzbrecher, Alfred (2002): Interkulturelle Pädagogik. Cornelsen. Berlin.
Mecheril, Paul (2004): Einführung in die Migrationspädagogik. Weinheim und Basel.
Nieke, Wolfgang (2000): Interkulturelle Erziehung und Bildung. Opladen.
Ausführliche Literaturliste wird im Seminar ausgegeben

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