Veranstaltungsverzeichnis Sportwissenschaft

Ziele:
Die Studierenden sollen die theoretischen Grundlagen und Konzepte, die empirischen Befunde und praktischen Erfahrungen sowie den aktuellen technischen Stand des biomechanischen Messplatztrainings im Sport kennen lernen.
Inhalte:
-Theorien und Konzepte des Meßplatztrainings im Sport
-Theorien und Befunde zum "Knowledge of Results" (KR) und zur "Objektiv ergänzenden Schnell- und Sofortinformation"
-Theorien und Befunde zum Modellernen, zum Lernen mit biomechanischen Daten und Video
-Theorien und Befunden zum Mentalem Training und zur lernrelevanten Visualisation
-Praktischer Einsatz von Meßplätzen (u.a. Exkursion nach Berlin/Leipzig)
Literatur:
Ballreich, R. (1981): Analyse und Ansteuerung sportmotorischer Techniken aus trainingsmethodischer und biomechanischer Sicht. In Leistungssport 6. 513 - 526.
Daugs, R. (2000): Evaluation sportmotorischen Messplatztrainings im Spitzensport. Köln: Sport und Buch Strauß.
Daugs, R./Blischke, K./Olivier, N./Marschall, F. (1989): Beiträge zum visuomotorischen Lernen im Sport. Schorndorf: Hofmann.
Farfel, V. S. (1983): Bewegungssteuerung im Sport. Berlin: Sportverlag.
Igel, C. (2001): Mentales Training. Köln: Sport und Buch Strauß.
Krug, J. (1992): Meßplätze, Meßplatztraining, cp-Training. In: Institut für Angewandte Trainingswissenschaft (Hrsg.): Messplätze für moderne Trainingskonzeptionen des Spitzensports. Leipzig. 4 - 14.
Krug, J. & Minow, H.-J. (2004): Messplatztraining. Sankt Augustin: Academia.
Leistungsnachweis:
- Regelmäßige Teilnahme
- Referat
- Hausarbeit
- Exkursion

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