Veranstaltungsverzeichnis Sportwissenschaft

Ziele:
Die Studierenden sollen Kenntnisse zur sytematischen und theoriegeleiteten Ansteuerung motorischer Fähigkeiten und Fertigkeiten im Kindes- und Jugendalter erwerben, um auf dieser Grundlage ein effizientes Training planen und durchführen zu können. Sie sollen allgemeine Gesetzmäßigkeiten des Trainings adressatengerecht umsetzen und Trainingsmaßnahmen steuern und kritisch reflektieren können.
Inhalte:
Entwicklungstheoretische Grundlagen;
Entwicklung und Training von Kraft-, Schnelligkeits- und Ausdauerfähigkeiten;
Entwicklung und Training der Koordinativen Fähigkeiten;
Technikerwerbs- und Technikanwendungstraining;
Ausgewählte Aspekte des Kinder- und Jugendtrainings:
Spezielle Aspekte der Belastungssteuerung im Schul- und Vereinssport;
Literatur:
Bielefelder Sportpädagogen (Hrsg.) (1998). Methoden im Sportunterricht. (3. Aufl.). Schorndorf: Hofmann
Martin, D./ Carl, K. &Lehnertz, K. (1993). Handbuch Trainingslehre. Schorndorf: Hofmann
Martin, D., Nicolaus, J., Ostrowski, C. & Rost, K. (1999). Handbuch Kinder- und Jugendtraining. Schorndorf: Hofmann
Lames, M. u. a. (Hrsg.) (2002). Trainingswissenschaft und Schulsport. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, Band 130. Hamburg: Czwalina
Schnabel, G., Harre, D., Krug, J. & Borde, A. (2003). Trainingswissenschaft. Berlin: Sportverlag.
Leistungsnachweis:
Regelmäßige Teilnahme; Referat (Powerpoint-Präsentation); Befragung.

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